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En el aula de clases
12 Oct 13 - 16:27
MAESTR@S VS ESTUDIANTES.
La importancia de la educación se remonta a varios
siglos antes de nuestra era, los gobernantes de varias naciones buscaban con
mucho interés educar al pueblo para tener más sabios dentro de sus consejeros, es
así que nacen eruditos creando diferentes manera de comunicarse en distintos
medios; por ejemplo los egipcios utilizaron jeroglíficos para dejar plasmadas
sus enseñanzas y mensajes que sirvieran a las futuras generaciones.
Con el tiempo subiría a la escena mundial naciones
como Roma, que haría hincapié especial en educar al pueblo para llegar al
desarrollo en distintos frentes.
Avanzando el tiempo la educación se torno ya
obligatorio en todos los ámbitos, según cuenta la historia, hubieron personas
con mucha capacidad que se entregaron de lleno a investigar y darle un giro
completo al cuidado de la salud, al mejoramiento de la tecnología, al mejor
entendimiento de nuestro lenguaje, etc. Pero algo que vale la pena recalcar es que
a todos estos genios los tildaron de LOCOS.
En la actualidad cargar un libro bajo el brazo es
motivo para burlas de muchos, estudiar y dedicarse a la investigación es tan monótono
para muchas personas, se evita a toda costa el dedicar mucho tiempo a leer
libro para elaborar una tarea, hablamos que un gran número de estudiantes, prefieren
el copiar y pegar, los mensajes
discriminatorios son muchos hacia la clase docente por partes de los educandos,
una gran mayoría prefiere tener horas libres y no horas de clases.
Cada día en el aula de clases se teje una guerra psicológica
entre estudiantes y docentes, el uno por controlar la disciplina mientras da
clases, y el otro lado rogando que pase rápido la hora para que terminen los “minutos
de tormentos”. Sin embargo no se percibe en el ambiente una satisfacción de
deber cumplido.
Desde mi punto de vista como estudiante, puedo
asegurar que muchas de las cosas que enseñan en las instituciones educativas no
tienen valor ni sentido propio en el desarrollo intelectual o físico de una
persona.
Dentro de mi trabajo como asesor a estudiantes, me he
topado con tareas inútiles que se les envía a los estudiantes; por ejemplo en
una ocasión se le envió a consultar a una jovencita ¿Cuántos y cuales eran los
milagros de Santa Marianita de Jesús?; desde luego aumentar en conocimiento no
hace daño a nadie, pero de este tipo de trabajo se desprende las interrogantes ¿Qué
valor académico, moral o científico, tiene una tarea de este tipo? ¿En que
faceta de la vida podría servir el conocimiento de lo consultado?
Se es conocido que en la internet existe todo lo que
otra persona tiende a subir como información que puede ser verídica o falsa,
desde luego, no todo hay en la gran red mundial, y es ahí donde los estudiantes
sufren cuando no existe información para realizar la tarea.
Se ha procedido hacer creer que la educación se basa
en muchos trabajos didácticos y en gran cantidad de libros, excepto que se ha
dejado por sentado que para una verdadera educación se necesita incrementar las
habilidades físicas, emocionales e intelectuales; los criterios de los
estudiantes basados en razonamientos personales no son tomados en cuenta al
momento de emitir un promedio. Recuerdo en una ocasión mientras yo laboraba como
profesor de inglés en una escuela de educación básica, emitía la calificación a
un niño con la nota más alta, el profesor cuestionó la cuantía solo porque el
chico no sabía leer, y le manifesté que mi tarea era calificar el desempeño
dentro de mi clase, y si el dominaba el inglés dentro de lo estipulado, pues
era merecedor de la nota más alta.